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周湘林 副教授

[发布时间]:2014年11月26日[浏览次数]:[更新时间]:2020年09月21日


周湘林,男 ,湖南岳阳人,博士,beat365正版唯一官网必一副教授

学术经历

博士:华中科技大学教育科学研究院教育经济与管理专业 2007.9-2010.6

硕士: 华中科技大学教育科学研究院高等教育学专业     2005.9-2007.6

工作经历

20107月至今,任beat365正版唯一官网必一教师

201610-20175月,澳大利亚麦考瑞大学访问学者

学术兼职

中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事

中国教育发展战略学会改革与发展规划专业委员会理事

奖励荣誉

201710月,获得beat365正版唯一官网必一高等教育教学成果奖二等奖

201412月,获得beat365正版唯一官网必一优秀教育教学改革课题奖

201212月,获得beat365正版唯一官网必一“教学方式方法改革和研究”大型征文一等奖

201112月,博士学位论文被评为湖北省优秀博士学位论文

20119月,论文《从政府问责到社会问责:中国高校问责制的内涵、类型与变革》获得第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖

200910月,获得华中科技大学(博士学位论文)自主创新奖励基金

主讲课程

本科:政府采购、管理文秘、社会心理学

学术硕士:教育管理学、教育政策学、政府采购管理

专业硕士(MPA):政府采购管理

研究专长

教育政策与制度分析

高等教育质量与问责

科研诚信

政府购买教育服务

科研成果

课题:

1)我国高校科研诚信问责制度建设研究,国家社会科学基金“十三五”规划2017度教育学一般课题,2017-(主持)

2)北京高校教学质量问责机制研究——基于新制度主义的视角,北京市教育科学“十二五”规划重点课题,2011-(主持)

3)建立健全中国特色干部教育培训制度体系研究,中组部委托课题,2014-(主持)

4)以学生学习为核心的教师教学评价方法研究,beat365正版唯一官网必一教学方法研究课题,2015-(主持)

5)基于学生视角的创新性人才培养优质课堂教学课例研究,beat365正版唯一官网必一教育教学改革基金项目,2012-(主持)

6)社会问责视野中的我国高等教育质量评估体系有效性研究, 国家社会科学基金“十一五”规划(教育类)国家一般课题,2008-2012(参与)

7)高等学校教育法律关系研究,国家社会科学基金“十五”规划(教育类)青年专项,2005-2007(参与)

8)中国高水平大学建设进程中非同质化研究,教育部人文社会科学一般课题,2009-2013(参与)

9)公共教育经费分配优先性鉴别与使用结构优化评估,全国教育科学规划教育部重点课题,2007-2011(参与)

10)国家精品课程复核的政策分析,教育部、财政部2008年教学质量与教学改革工程项目,2008-2010(参与)

11)学校章程的理论与实践研究,湖北省教育厅科学技术研究计划重点项目,2009-2010(参与)

专著:

1)《高校教学质量问责机制研究——基于“制度利益人”的视角》,经济科学出版社,2017

2)《中国高校问责制度研究》,经济科学出版社,2013

3)《中国高等教育质量评估体系有效性研究——基于社会问责的视角》,湖南人民出版社,2012

代表性论文:

1)制度利益人视角下高校教学质量问责机制分析,《中国高教研究》,2017年第1

2)探索科教融合下的大学学术及学术共同体,《中国高校科技》,2017年第3

3)以学生学习为核心的高校教师教学评价方法创新研究,《现代大学教育》,2017年第1

4)一致性建构:提升高校教学质量的创新之举,《中国高校科技》,2017年第10

5)基于成本核算政府购买基础教育服务定价方法研究——以购买专业知识型服务为例,《当代教育论坛》,2016年第4

6)基于新公共管理理论视角的高校管理模式分析,《教育研究与实验》,2014年第5

7)大数据时代的教育管理变革,《中国教育学刊》,2014年第10

8)以学生学习为核心的高校优质课堂教学探究——基于深层教法与深层学法的合理匹配,《中国高教研究》,2014年第9

9)如何面对低效的大学课堂:学生如是说,《高等教育研究》,2012年第10期,(人大复印资料《高等教育》全文转载)

10)高校教学与科研互动:问题、归因及对策,《教育研究》,2011年第8

11)教育政策四维渐进决策模式构建与分析,《教育研究与实验》,2011年第4

12)从管理到治理:中国高校问责制范式转型,《华中师范大学学报(人文社会科学版)》,2011年第3期,(人大复印资料《高等教育》全文转载)

13)本科教学评估制度有效性分析——基于模糊综合评价原理,《高等工程教育研究》,2011年第2

14)本科教学评估中高校行为的制度分析,《现代大学教育》,2011年第1

15)从政府问责到社会问责:中国高校问责制的内涵、类型与变革,《高等教育研究》,2010年第1期,(《新华文摘》全文转载)

16)中国高校问责制60年:新制度主义视角的透视,《现代大学教育》, 2010年第1

17)我国高等教育评估范式变革初探,《高教探索》,2009年第4

18)高校社会问责:研究进展与概念建构,《大学教育科学》,20094

19)以人为本的校本管理理论模式探讨,《课程•教材•教法》, 2008年第4

20)试论中外高校学生自治权的来源与依据,《复旦教育论坛》, 2008年第3

21)高校学生自治权的法理内涵,《高等工程教育研究》,2007年第3

22)国家助学贷款政策:中国的难题与对策,《未来与发展》, 2006年第4

23)中小学教师职后学历教育政策价值分析,《当代教育论坛》, 2006年第11

联系方式

xjzhxl@126.com

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