7月18日上午，beat365正版唯一官网必一党委理论学习中心组在学院南路校区主教1407会议室召开专题学习会。学习主题是“习近平总书记在江苏考察时关于’以学促干‘的重要论述、习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神”。会议由学院党委书记于鹏主持，学院党委副书记、院长姜玲等全体理论学习中心组成员参加了学习会。
会上，于鹏书记强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，用思想的伟力全面推动学院内涵式高质量发展。
与会人员围绕学习主题和学习内容，并结合工作实际，分别交流了学习习近平总书记重要讲话精神的体会与心得。大家一致认为，7月7日，习近平总书记在江苏考察时强调，在以学促干上取得实实在在的成效，并就“以学促干”提出明确要求，为进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实指明努力方向；6月30日，习近平总书记在中央政治局第六次集体学习时的重要讲话，深刻阐述了我们党结合新的实际推动马克思主义中国化时代化的重大意义、具体要求，具有很强的政治性、理论性、实践性、指导性，为我们党担当庄严历史责任、开辟马克思主义中国化时代化新境界指明了前进方向、提供了根本遵循。
大家一致表示，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧密结合学院工作实际，找准结合点、发力点，不折不扣把习近平总书记重要讲话精神落到实处。
（一）习近平总书记在江苏考察时关于“以学促干”的重要论述精神学习体会和心得
2023年7月，习近平总书记在江苏考察时围绕“以学促干”提出明确要求，强调“树牢造福人民的政绩观”“鼓足干事创业的精气神”“形成狠抓落实的好局面”。第一，树牢造福人民的政绩观，就是要坚持以师生为中心的发展思想，坚持高质量发展，坚持出实招求实效，坚持打基础利长远。对于高校教育工作者，解决好政绩观问题，就是要解决好为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人这一教育根本命题，坚守立德树人初心使命，把为党育人、为国育才，培养一批又一批担当民族复兴大任的时代新人作为造福人民的根本政绩。第二，鼓足干事创业的精气神，就是要恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争。作为高校教育工作者，要胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，紧紧围绕学校学院教育事业发展的核心任务，鼓足干劲，勇于担当，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。第三，形成狠抓落实的好局面，就是要不折不扣贯彻落实党中央决策部署。今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年、推进中国式现代化起步之年，要紧紧围绕学校“十四五”教育事业发展规划推动高质量发展，切实把党的二十大精神和主题教育总要求落到实处。在今后工作中，要严格落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。
——学院党委书记 于鹏
以学促干，就是要推动党员干部积极担当作为，不断开创事业发展新局面。“学中干、干中学”是行动学习的精髓，要在学以致用、知行合一上见行动，自觉把思想伟力转化为攻坚克难的强大力量。习近平总书记曾说：“要把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点。”坚持问题导向也是习近平新时代中国特色社会主义思想极为鲜明的特征。在实际工作中，我们应该坚持问题导向，把问题作为研究的起点，把学习和工作的着力点放在解决突出的矛盾和问题上。因此我们也应当着眼于破解难题、攻坚克难、解决工作矛盾和问题，树立“学中干、干中学”的实践学习理念，通过群策群力，发挥积极性、主动性、创造性，进一步解决日常工作中的问题、短板和不足。
——学院党委副书记、院长 姜玲
习近平总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。唯有鼓足干事创业的精气神，始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，积极担当作为、敢于善于斗争，才能胜利推进强国建设、民族复兴的历史伟业。作为高校教师，生逢其时、使命在肩，须永葆想干事的自觉、增强能干事的本领、锤炼干成事的作风，走在前列、做出表率、争当模范，以这次主题教育为契机，进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，把党的创新理论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，以奋发有为的精神状态和“时时放心不下”的责任意识为教育事业履好职、尽好责。
——学院党委委员、副院长 李宇环
理论联系实际是我党的优良作风之一，是党领导人民不断取得革命、建设和改革伟大胜利的重要保证。深入系统得学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于有效应用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，在于更好的指导实践、推动工作。作为党员干部，要落实习近平总书记提出的“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一；要匡正干的导向，想明白“干工作是为了谁”，树牢造福师生的政绩观，坚持“以师生为中心”，从师生需求出发，坚持出实招求实效，坚持打基础利长远；要增强干的动力，鼓足干事创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争；要形成干的合力，积极主动抓落实、以钉钉子精神抓落实、聚焦实际问题抓落实；要把“抬头看”的理论高度转化为“埋头干”的实践深度，以知促行、知行合一，真正在以学促干上取得实实在在的成效，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
——学院党委副书记、纪委书记 杨柳
习近平总书记在江苏考察时强调各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。习近平总书记强调干部一是要树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；坚持出实招求实效，不搞华而不实、投机取巧、数据造假；坚持打基础利长远，不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财。二是要鼓足干事创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，完善担当作为激励和保护机制。三是形成狠抓落实的好局面，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，积极主动抓落实，聚合众力抓落实，以钉钉子精神抓落实，聚焦实际问题抓落实，在抓落实上取得新实效。作为高校的教师，我们要全面落实习近平总书记的要求，坚持以师生为中心，立足校情、院情，脚踏实地努力工作，在建设教育强国的新征程上作出自己应有的贡献。
——学院党委组织员 张小燕
习近平总书记指出，党员干部要“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”。这个具体目标集中体现了党对新时代党员干部在思想、政治、能力、作风等方面的基本要求。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要完成好新时代中国共产党人的历史使命，必须在推进工作中大力弘扬求真务实、实干担当的精神，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，以钉钉子精神抓落实，强调实干、注重落实。当前，以学促干就是要形成狠抓落实的好局面，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，积极主动抓落实，聚合众力抓落实，聚焦实际问题抓落实，在抓落实上取得新实效。在工作中，要求党员干部实干担当促发展，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，牢记“空谈误国、实干兴邦”，弘扬党的光荣传统和优良作风。作为高校教师，我们应该聚焦高校和学院发展的需要，不断提高育人和科研能力，与全院教师一起形成合力，深入国家建设一线调查研究，调研报告要体现实际问题，并形成具有可操作性的政策建议。
——学院党委委员、分工会主席 吕阳
习近平总书记江苏考察时就“以学促干”提出明确要求，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。我们应以主题教育为契机，凝心聚力，把深入学习贯彻习近平总书记考察江苏重要讲话精神与深入开展主题教育结合起来。高校基层党建工作应将主题教育与重点工作任务有机融合、统筹推进，坚持以师生为中心的发展思想，坚持高质量发展，坚持出实招求实效。把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，将学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。
——学院党委委员、国际政治系教工党支部书记 张鹏
（二）习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神学习体会和心得
习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了结合新的实际推动马克思主义中国化时代化的重大意义，科学回答了推进党的理论创新的基础和前提、内在要求、重要途径等一系列重大问题，为我们在新时代新征程上不断开辟马克思主义中国化时代化新境界指明了前进方向、提供了根本遵循。作为高校教育工作者，要始终坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。从马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，到习近平新时代中国特色社会主义思想，中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，使马克思主义在中国焕发出强大生命力。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。新时代新征程，高校教育工作者要不断推进实践基础上的理论创新，进一步推进理论体系化、学理化，哲学社会科学研究具有鲜明的民族特性，只有民族的才是世界的。作为公共管理学科的教学科研工作者要从中国价值、中国制度、中国文化、中国问题、中国实践等方面阐释中国特色，构建自主知识体系的公共管理学科。
——学院党委书记 于鹏
习近平总书记6月30日在中共中央政治局第六次集体学习时强调，“我们推进理论创新是实践基础上的理论创新，而不是坐在象牙塔内的空想，必须坚持在实践中发现真理、发展真理，用实践来实现真理、检验真理。”理论的伟力，只有付诸实践才能发挥出来；学习的成果，要靠实践成效来检验，理论来自人民，理论造福人民，理论创新只有植根群众实践的沃土，才能真正满足社会需要、实践需要、人民需求，进而展现出旺盛的生机与活力。要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动学院相关工作的强大力量，就要坚持学以致用、身体力行，在学习中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把学习成果落实到干好学院工作、推动事业发展上。
——学院党委副书记、院长 姜玲
回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，取得了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果。习近平总书记指出，要注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧。马克思主义是为人民立言、为人民代言的理论，是为改变人民命运而创立、在人民求解放的实践中丰富和发展的，作为高校教师，更应该继续推进党的理论创新，必须走好群众路线，决不能闭门造车、坐而论道、流于空想。要尊重人民首创精神，注重从人民的创造性实践中总结新鲜经验，上升为理性认识，提炼出新的理论成果，着力让党的创新理论深入亿万人民心中，成为接地气、聚民智、顺民意、得民心的理论。
——学院党委委员、副院长 李宇环
习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时指出，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。要坚持植根本国、本民族历史文化沃土发展马克思主义不停步，坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新。习近平总书记的重要讲话，内涵丰富、立意高远，是建设社会主义文化强国和中华民族现代文明的行动指南，具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性。同时，也为我们以马克思主义为指导对中华五千多年文明宝库进行全面挖掘，有效把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，聚变为新的理论优势，提供了遵循。我们要认真学习领会讲话精神，坚守好马克思主义这个魂和中华优秀传统文化这个根，深刻把握“两个结合”、理论创新的重大意义、前提基础、实践要求、不竭源泉，用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论指导实践，注重从人民群众的创造性实践中汲取智慧力量，坚持不懈用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，鼓足干事创业的精气神，坚定不移推动学院事业高质量发展。
——学院党委副书记、纪委书记 杨柳
中共中央政治局于2023年6月30日就开辟马克思主义中国化时代化新境界进行第六次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，是当代中国共产党人的庄严历史责任。马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根，是理论创新的基础和前提。习近平总书记就开辟马克思主义中国化时代化新境界作出的系统阐释，为继续推进党的理论创新提供了根本遵循。我们要认真学习领会，深入挖掘阐释马克思主义基本原理与中华优秀传统文化精华的契合点，全面深化对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育工作的重要论述的学习理解、运用落实，从中找出分析解决问题的科学理念和有效对策。要扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持不懈推进以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，持续深入开展好理论大学习、思想大武装，做深做实调查研究，抓好调研成果转化运用，健全常态化长效化调查研究机制，采取有效机制办法加快拔尖创新人才培养，着力推动一流大学的建设，为建设教育强国贡献力量。
——学院党委组织员 张小燕
习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调，开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的二十大报告在总结历史经验基础上，提出并阐述了“两个结合”、“六个必须坚持”等推进理论创新的科学方法，为继续推进党的理论创新提供了根本遵循，我们要坚持好、运用好。我们必须坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本不动摇，坚持植根本国、本民族历史文化沃土发展马克思主义不停步，坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，以马克思主义为指导对中华五千多年文明宝库进行全面挖掘，用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子并赋予新的时代内涵，将中华民族的伟大精神和丰富智慧更深层次地注入马克思主义，有效把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，聚变为新的理论优势，不断攀登新的思想高峰。我们要拓宽理论视野，以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社会一切优秀文明成果，在“人类知识的总和”中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论，形成兼容并蓄、博采众长的理论大格局大气象。在工作中，我们应该积极开展调查研究，将近年来各级政府和人民的创造性实践总结成经验或者理论，努力提炼出新的理论成果，着力让党的创新理论通过我们的教学活动深入学生的心中，并鼓励学生努力践行，不断丰富新时代中国特色社会主义理论，使其成为接地气、聚民智、顺民意、得民心的理论。
——学院党委委员、分工会主席 吕阳
习近平总书记的讲话全面阐述了理论创新的基础前提、内在要求和重要途径。习近平总书记强调，“我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉”，“要坚定历史自信、文化自信，不断创新和发展党的理论”。魂和根既相互依存又互为补充，既相互融合又互为支撑，共同构成党的创新理论的“脉”。例如：中华优秀传统文化中的“天下大同”思想与马克思主义提出的共产主义社会、中华优秀传统文化中的知行观与马克思主义的实践观、中华优秀传统文化中的民本思想与马克思主义的群众观等，都充分表明，中华优秀传统文化同科学社会主义核心价值观主张具有高度契合性。作为高校青年专业教师和基层党务工作者，一定要把习近平总书记的重要讲话精神领会悟透，并用讲话精神指导党建、教学、科研、社会服务等各方面工作，为实现校院高质量发展作出应有贡献。
——学院党委委员、国际政治系教工党支部书记 张鹏
撰稿：张小林
审稿：于 鹏
